2020年江西成人高考報名已經(jīng)開始，已經(jīng)報名高起專考生注意，以下位江西成考網(wǎng)學(xué)習(xí)中心為廣大考生整理的2020年江西成人高考高起專語文——詞語辨識題及答案(一)。

　　1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )

　　(1)就此事件，我新華社__發(fā)表聲明。

　　(2)她就是這部小說中女主人公的__。

　　(3)他們兩位素未謀面，還要請你__一下。

　　A、受權(quán) 原型 引見

　　B、授權(quán) 原形 引薦

　　C、授權(quán) 原型 引見

　　D、受權(quán) 原形 引薦

　　“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來的類型或模型 原形：原來的形狀。

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( D )

　　(1)在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于__了對方的攻勢，獲得了冠軍。

　　(2)不法商人以次充好，用假貨來__利益，這是法律所不允許的。

　　(3)社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的__，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。

　　A、遏止 謀取 關(guān)注

　　B、遏制 謀取 關(guān)心

　　C、遏止 牟取 關(guān)心

　　D、遏制 牟取 關(guān)注

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )

　　有些書可供一__，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)__消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且__地讀。

　　A、嘗 咀嚼 用心

　　B、嘗 品味 悉心

　　C、讀 咀嚼 用心

　　D、讀 品味 悉心

　　4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( C )

　　(1)由于教師與家長缺乏有效的__，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。

　　(2)多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

　　(3)買彩票當(dāng)然是希望有機會中大獎，但彩民不要__地去追求這種機會。

　　(4)德國一項調(diào)查結(jié)果__，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達37%。

　　A、溝通 修建 銳意 顯示

　　B、勾通 修建 銳意 體現(xiàn)

　　C、溝通 構(gòu)建 刻意 顯示

　　D、勾通 構(gòu)建 刻意 體現(xiàn)

　　5、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )

　　(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座__的小橋相銜。

　　(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，__安排。

　　(3)把朋友送上火車，直到火車開動了，他才__地轉(zhuǎn)身離去。

　　A、精巧 適當(dāng) 若有所失

　　B、奇巧 適當(dāng) 若有所思

　　C、奇巧 適度 若有所失

　　D、精巧 適度 若有所思

　　6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B )

　　(1)近幾年來，他們__了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

　　(2)這類事件，十年前__有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

　　(3)一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的__表，這實在讓人深思。

　　A、收集 允許 勘誤

　　B、搜集 容許 勘誤

　　C、收集 容許 刊誤

　　D、搜集 允許 刊誤

　　(允許：同意，答應(yīng) 容許：使有可能)

　　7、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( D )

　　(1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華__為一爐。

　　(2)王老七十五，張老七十一，張老比王老__。

　　(3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個很有意思的時代，__不安的時代。

　　A、融 年輕 燥動

　　B、熔 年輕 躁動

　　C、熔 年青 燥動

　　D、融 年青 躁動

　　(年輕：年紀不大的，相貌不老的 年青：年紀幼小 融：側(cè)重于“融會貫通”。熔：熔化)

　　8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )

　　(1)這些藥品質(zhì)量低劣，__群眾，嚴重危害人民群眾的健康與生命安全。

　　(2)不管__還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。

　　(3)中國人“有容乃大”，曾__地“吸納百川”拿來了很多外國文化融進了民族文化之中。

　　A、坑害 修繕 真誠

　　B、損害 修繕 忠誠

　　C、損害 修理 忠誠

　　D、坑害 修理 真誠

　　9、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B )

　　(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天__日子，他又閑不住了。

　　(2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時，還自力更生__新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

　　(3)__發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后啊!

　　A、清靜 開拓 時勢 B、清凈 開辟 時勢

　　C、清凈 開辟 時事 D、清靜 開拓 時事

　　(清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜 清凈：沒有事物打擾，如“耳根清凈” 開拓：除了“開辟”義，還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思

　　開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語搭配，如開辟“航線、未來”等。)

　　10、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )

　　(1)父親多才多藝，在研究外國文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專業(yè)人士__相看。

　　(2)如果閱讀古典作品，因受感動而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

　　(3)關(guān)于在市區(qū)修建大型運動場和游泳館的議案，市府還要__。

　　A、刮目 鑒別 復(fù)議

　　B、側(cè)目 鑒賞 復(fù)議

　　C、側(cè)目 鑒別 附議

　　D、刮目 鑒賞 附議