�(wǎng)�(luò)教育本身的特性對(duì)�(xué)�(xí)者的素質(zhì)有一定的要求�
能通過�(wǎng)�(luò)教育�(xué)�(xí)取得良好�(xué)�(xí)效果的人群普遍具有以下品�(zhì):有一定的�(xué)�(xí)基礎(chǔ)和工作經(jīng)�(yàn);�(xué)�(xí)的針�(duì)性、自主性、自覺性較�(qiáng);比較有毅力和恒心,具備成熟的心理;閱歷和經(jīng)�(yàn)比較豐富,分析和解決問題的能力較�(qiáng)�
在決定是否上�(yuǎn)程教育的�(shí)候,最好先把握三�(gè)問題:第一步,自己一定要充分了解�(yuǎn)程教育的�(xué)�(xí)方式,并且判斷自己的�(gè)性和性格特點(diǎn)是否適合這種�(xué)�(xí)模式。第二步,遠(yuǎn)程教育是�(yè)余時(shí)間學(xué)�(xí),不�(shí)行全日制脫產(chǎn)�(xué)�(xí),自己要管理好自己,既然選擇了它就一定要有網(wǎng)上學(xué)�(xí)的毅力和不輕言放棄的品�(zhì)。第三步,要把學(xué)�(xí)納入到工作和生活,根�(jù)自己的情況選擇好�(xué)�(xí)�(shí)間,并且要按著自己的作息�(shí)間安排學(xué)�(xí)�(jì)劃表和學(xué)�(xí)�(jìn)度,每天都要提醒、督促自己�
�(xué)歷網(wǎng)�(xué)歷中�