2018年盛夏，來自北京、天津、重慶、河北、河南、江蘇、山東、山西、陜西、甘肅、湖南、四川、浙江、福建、廣東等省市近40所高校的學(xué)者，齊聚甘肅省蘭州市，以各自學(xué)科的研究背景為基礎(chǔ)，共話中國外語界面研究。

　　第四屆中國外語界面研究學(xué)術(shù)研討會由中國英漢語比較研究會界面研究專業(yè)委員會和四川外國語大學(xué)共同主辦，西北師范大學(xué)外國語學(xué)院承辦。開幕式上，西北師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、西北師范大學(xué)外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及中國英漢語比較研究會副會長兼中國外語界面研究會會長、四川外國語大學(xué)副校長董洪川教授分別致辭。

　　主旨發(fā)言環(huán)節(jié)圍繞“界面研究與跨文化傳播”這一主題，探討界面研究的理論與方法、界面研究與跨文化人文交流、界面研究與第二語言習(xí)得、復(fù)合型外語人才培養(yǎng)、法律人才培養(yǎng)、外語學(xué)科的發(fā)展定位與歷史任務(wù)、中國話語體系及國際話語權(quán)、典籍外譯和傳播、新時期外語學(xué)科的建設(shè)、英漢語漢英自譯策略等宏觀理論和微觀問題。發(fā)言專家包括清華大學(xué)陳永國、中國政法大學(xué)張法連、中國人民大學(xué)王建華、南京師范大學(xué)汪少華、廣東外語外貿(mào)大學(xué)劉麗芬、西北師范大學(xué)曹進(jìn)和高育松、暨南大學(xué)趙友斌、四川師范大學(xué)孔令翠、首都師范大學(xué)賈洪偉、中山大學(xué)邵璐、四川外國語大學(xué)董洪川和趙永峰、北京外國語大學(xué)張威、河北師范大學(xué)李正栓、深圳大學(xué)張廣奎、華僑大學(xué)陳歷明、天水師范學(xué)院桑仲剛等18位教授。

　　文學(xué)的界面研究、語言學(xué)的界面研究、翻譯的界面研究和語言與文化的界面研究分別是4個分論壇的主題。文學(xué)界面研究以《吹小號的天鵝》《橋》《風(fēng)蕭蕭》與《寒鴉行動》《千萬別把我當(dāng)人》與《五號屠場》《耶穌的童年》《畢司沃斯先生的房子》等作品為焦點(diǎn)，從人種學(xué)、哲學(xué)、病理學(xué)、比較文學(xué)等角度做跨學(xué)科的交叉研究。語言學(xué)界面研究從體驗(yàn)哲學(xué)、語言哲學(xué)、語言類型學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、構(gòu)式-框架理論、心理學(xué)、社會學(xué)、多模態(tài)、遷移理論、社會語言學(xué)、跨文化學(xué)等角度，探究漢語俗語、英語關(guān)系從句、英漢語遷移現(xiàn)象、新聞?wù)Z篇、英語教學(xué)、語感、語音習(xí)得、語言景觀、模糊語義等語言問題。翻譯界面研究從漢英語語塊、傳播學(xué)、句法學(xué)、易學(xué)、社會翻譯學(xué)、史學(xué)等角度，探討機(jī)器翻譯、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)傳播與接受的問題與路徑、職業(yè)化翻譯教育、科技英語翻譯、太極翻譯觀、網(wǎng)絡(luò)小說的譯介與傳播、《紅樓夢》翻譯、《大地的女兒》英譯、《魯迅小說全集》英譯等話題。語言與文化界面研究從跨文化學(xué)、語言學(xué)、整合理論、史學(xué)、東方主義、認(rèn)知語言學(xué)等視角，探討英漢詞匯中的文化差異與交際能力培養(yǎng)、講好中國故事的“第三空間”、中國對外語言文化傳播、晚晴時期海權(quán)思想譯介、文化身份建構(gòu)、中國特色話語權(quán)、漢英教育隱喻以及軍事、英語、文化、區(qū)域知識整合教育等問題。

　　與會專家充分地交流了思想，展現(xiàn)了新時代外語學(xué)人對國家需要、自身使命的深刻思考。在中華民族偉大復(fù)興的新時代，外語人才除了傳統(tǒng)意義上的專業(yè)能力，更需要在求真與務(wù)實(shí)中突破專業(yè)與學(xué)科的束縛，實(shí)現(xiàn)跨界與跨域的轉(zhuǎn)型發(fā)展，找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展。

　　縱觀第四屆中國外語界面研究學(xué)術(shù)研討會的發(fā)言內(nèi)容，與會者一致認(rèn)為本次研討會具有如下特點(diǎn)：(1)主旨發(fā)言范圍廣泛、內(nèi)容豐富，充分地體現(xiàn)了外語界面研究的特征與內(nèi)涵;(2)主旨發(fā)言和分組發(fā)言組織緊湊，專家身赴分組論壇，或點(diǎn)評，或補(bǔ)充相關(guān)信息，學(xué)術(shù)氛圍濃厚;(3)學(xué)術(shù)之旅與區(qū)域文化博覽融為一體，凸顯了界面現(xiàn)象無處不在之真諦;(4)青壯年學(xué)者為主導(dǎo)，突顯青年學(xué)者的活力與睿智，整合了青壯年的智慧資源;(5)外語、漢語、民族語等領(lǐng)域的研究融為一體，契合界面研究的宗旨。

　　由國內(nèi)高校提交承辦申請，經(jīng)研究會組委會成員討論商定，下屆高層論壇交由云南師范大學(xué)承辦。